Antes
Conozco el motivo del encuentro y descarto historias que puedan resultar inadecuadas para ese grupo o momento.
Cuentoterapia Social
Mediación simbólica
Mi forma de acompañar
Cómo elijo y comparto un cuento
Antes de proponerlo, tengo en cuenta la edad, la situación y el contexto. Un relato sobre una pérdida, por ejemplo, puede ser oportuno para un grupo y demasiado intenso para otro. También importa si vamos a leerlo en familia, en una entrevista o en un taller.
Después de contarlo, no explico qué debería significar. Podemos hablar de un personaje, volver a una escena, escuchar una canción relacionada o dejar que cada persona encuentre sus propias palabras.
En una sesión
Del cuento a lo que despierta en el grupo.
Durante
Comparto el cuento sin interrumpirlo con explicaciones. El grupo tiene tiempo para escucharlo y hacerse una imagen propia.
Después
Podemos partir de la escena que cada persona recuerda, conversar, dibujar o trabajar con una canción relacionada.
En intervención social
El cuento dentro del trabajo que ya se realiza.
En Servicios Sociales, salud o educación, el relato puede abrir una conversación que resulta difícil empezar de forma directa. Quien acompaña sigue siendo responsable de valorar lo que ocurre con esa persona o ese grupo y de decidir si el cuento es adecuado.
Conoce la Cuentoterapia Social